嬰兒喂養(yǎng)三大問題

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  日前,中國醫(yī)師協(xié)會(huì)兒童健康專業(yè)委員會(huì)主任委員、亞洲兒科營養(yǎng)聯(lián)盟主席、全國兒童營養(yǎng)喂養(yǎng)協(xié)作組組長丁宗一教授表示:我國兒童營養(yǎng)喂養(yǎng)存在著以下幾個(gè)問題:

  第一:在液體食物階段

  我們大多數(shù)執(zhí)行了母乳喂養(yǎng)的方法,取得了很好的成績。但是,我們對(duì)于母親的營養(yǎng)的重視還不太夠,對(duì)于母乳不足的兒童的喂養(yǎng)缺乏一些辦法,對(duì)于不能進(jìn)行母乳喂養(yǎng)的兒童,基本上是認(rèn)識(shí)上存在著錯(cuò)誤,以為一拿配方粉喂養(yǎng)就是和母乳喂養(yǎng)矛盾。還有一些母親因?yàn)橛懈鞣N疾病情況,也不能喂養(yǎng);或者是母親工作的條件,跟小孩子放在爺爺奶奶家養(yǎng),也不能進(jìn)行母乳喂養(yǎng)。在這樣一些情況下,母乳喂養(yǎng)堅(jiān)持得不夠。

  解決辦法:

  1、要加強(qiáng)母親的營養(yǎng)的供應(yīng)和身體健康狀況的保持;
  2、對(duì)于那些無法進(jìn)行母乳喂養(yǎng)的孩子,及早的、正確的選擇適用的配方粉進(jìn)行正規(guī)的配方粉喂養(yǎng)。

  例如,對(duì)于低體重兒、早產(chǎn)兒或者微重兒,應(yīng)當(dāng)給予特殊配方粉,在醫(yī)生的指導(dǎo)下喂養(yǎng),而不能放在家庭里由家長按照自己的習(xí)慣甚至不正確的認(rèn)識(shí)來喂養(yǎng)。我們要知道,至少在哺乳動(dòng)物里頭有30%的個(gè)體是無法進(jìn)行母乳喂養(yǎng),我們?nèi)祟愑捎谏罟ぷ鞯母鞣N環(huán)境的影響,這個(gè)數(shù)字恐怕還要大一些。因此,我們應(yīng)該特別加強(qiáng)母乳喂養(yǎng)。

  第二:在泥糊狀食物喂養(yǎng)階段

  我們基本上普遍存在著對(duì)泥糊狀食物的認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤概念,一直把它看成是輔助的、不重要的食品。我們用詞叫“輔食”,本身就是錯(cuò)誤的。無論從這個(gè)食物的科學(xué)的定位,還是從這個(gè)食物的英文的譯名,翻成輔食都是錯(cuò)誤的。

  我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到泥糊狀食物是人類獨(dú)特的食物形態(tài),是人生生長發(fā)育不可逾越的生物學(xué)的階段,也是一不注意就會(huì)造成營養(yǎng)不良的一個(gè)最危險(xiǎn)的事情。我們應(yīng)該把泥糊狀喂養(yǎng)放到跟母乳喂養(yǎng)同等重要的地位上來認(rèn)識(shí)和處理。那么,在泥糊狀食物喂養(yǎng)不良的情況下,就容易造成貧血、缺鐵、動(dòng)作發(fā)育遲緩、各種維生素和微量元素的缺乏。

  第三:固體食物喂養(yǎng)

  在8個(gè)月以后,不同發(fā)育階段的孩子就逐漸的會(huì)跟著大人在桌上吃,有些父母就誤以為小孩能跟大人吃就省事了,沒有專門制作適合小孩吃的固體食物,或者盲目的增加所謂營養(yǎng),沒有做到均衡膳食。這個(gè)時(shí)候,小孩或者會(huì)發(fā)生營養(yǎng)不良,或者會(huì)發(fā)生營養(yǎng)過剩,也就是肥胖癥。

  那么,我們強(qiáng)調(diào)的是均衡膳食,自然食物,不要給小孩吃所謂的補(bǔ)品、營養(yǎng)品,應(yīng)該讓小孩粗糧、細(xì)糧都吃,動(dòng)物性食物、植物性食物也都吃,不要養(yǎng)成挑食、偏食、過食營養(yǎng)品的不良行為。

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